|
Количество
|
Стоимость
|
||
|
|
|||
Книга, написанная опытными психотерапевтами, содержит фундаментальные аспекты доказательной базы, теории и практики родительско-младенческой психотерапии (Parent-Infant Psychotherapy, PIP) – современной психоаналитической психотерапии ранних детско-родительских отношений. Привлекая клинический материал и результаты исследований в области нейронаук, теории привязанности и психоанализа, книга представляет актуальный, гибкий и глубокий терапевтический подход. Психологи и психотерапевты, как начинающие, так и опытные, найдут в ней много ценного для своей ежедневной работы и профессионального развития. Книга также может быть полезна широкому кругу специалистов, работающих с детьми и семьями (врачам, педагогам, логопедам, социальным работникам, реабилитологам и др.), а также – студентам этих специальностей. Несмотря на свою профессиональную направленность, эта книга может также привлечь внимание родителей, интересующихся психологией и современными возможностями помощи развитию маленьких детей.
«Практика психоаналитической родительско-младенческой психотерапии» – это объемное руководство по предоставлению терапевтической помощи младенцам и их родителям в условиях проблем в отношениях привязанности и риска для развития ребенка. Основываясь на психоанализе, клинических данных и данных нейронаук касаемо привязанности, книга предлагает современный, гибкий и глубокий, но при этом четкий и простой для понимания терапевтический подход.
Первый раздел, «Теория психоаналитической родительско-младенческой психотерапии», предлагает читателю теоретическую основу для понимания роли эмоциональной и интерактивной окружающей среды, в которой происходит развитие младенца. Второй раздел, «Терапевтический процесс», приглашает читателя в консультационную комнату для участия в детальном анализе отношений на клинических встречах. Третий раздел, «Клинические примеры», предоставляет материал, иллюстрирующий развитие терапевтического процесса.
Это новое издание основывается на доказательствах современных исследований и включает в себя новые материалы, такие как:
• телесные коммуникации между родителем и младенцем, терапевтом и пациентом;
• отцы и отцовство;
• вовлечение семей из группы риска.