Драма одаренного ребенка. Алиса Миллер. ( твердый переплет)

Общими темами исследований, на которых построен этот труд, является происхождение потери самого себя и самопознания. Драма одаренного, то есть чувствительного, пробужденного ребенка состоит в том, что он испытывает потребности своих родителей в раннем возрасте и приспосабливается к ним, учась не ощущать собственных сильнейших, «нежелательных» чувств. Хотя позже этих «нежелательных» чувств не всегда удается избежать, они остаются уединенными, а значит важнейшая часть настоящего «Я» не интегрирована в личность. Это приводит к эмоциональной незащищенности и потере себя, что приводит к депрессии или находит свое отражение в одаренности. Приведенные примеры наглядно показывают невысказанное страдание ребенка, скрытое за идеализациями, а также трагедию родителей, когда-то сами являвшихся детьми.